Schreibplan Analyse einer Kurzgeschichte

 

Analysieren und interpretieren Sie die Kurzgeschichte XY und berücksichtigen Sie dabei die Beziehung zwischen Z und A!

Erklären Sie die Kommunikationsprobleme von Z und A anhand einschlägiger Theorien!

Schreibplan / Gliederung:                                                                                                                                       Zeit: Präsens

1. Einleitung

- Basissatz: Hinweise zu Autor, Textsorte, Inhalt, Entstehungsjahr/-zeit, evtl. Quelle

- zentrale Deutungshypothese: Was will diese Geschichte zeigen / sagen?

- zentrales Symbol / Motiv

2. Hauptteil:

2.1. Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte XY

Vom Konkreten zum Abstrakten, vom Einzelnen zum Allgemeinen

2.1.1. Analyse

2.1.1.1. Textzusammenfassung

Antworten auf W-Fragen (Wer, wo, wann, was passiert, wie, warum, welches Ende / Ergebnis…)

Figurenkonstellation: wer steht wie zu wem und warum? Beziehung zwischen Z und A

2.1.1.2. Untersuchung der sprachlich-erzählerischen Mittel

Fragestellung: Merkmale der Kurzgeschichte

sprachlich:

·         Wortschatz,

·         Satzbau, Ellipsen (unvollständige Sätze),

·         rhetorische Figuren (Wiederholung, Steigerung, Übertreibung, Metonymie);

·         wichtig ist vor allem die Frage, ob diese sprachlichen Kennzeichen eine Person charakterisieren und/oder eine bestimmte Wirkung beim Leser hervorrufen

·          

erzählerisch:

·         lineares/chronologisches Erzählen oder Montagetechnik/Zeitsprung/Rückblende;

·         Erzählperspektive (neutral / personal / allwissend);

·         Erzählform: Erzählerbericht, Figurenrede (Gedanken und Rede der Figuren), direkte oder indirekte Rede, innerer Monolog (personale Erzählperspektive, Ich-Form, Präsens), erlebte Rede (personale Erzählperspektive, 3. Person, Präteritum);

·         eine oder mehrere Handlungen / Zeitebenen;

·         Verhältnis von Erzählzeit (Lesezeit des Textes) und erzählter Zeit (Zeitraum, von dem die Geschichte handelt): Zeitdeckung, Zeitraffung, Zeitdehnung (Zeitlupe)

·          

2.1.2. Interpretation (ergibt sich aus 2.1.1.1 und 2.1.1.2. und muss am Text belegt werden)

                Eventuell mit Unterpunkten

Unterstützen die sprachlichen und erzählerischen Mittel den Inhalt / die Aussage?

Gibt es einen Widerspruch?

Gibt es einen Sinn, der nicht konkret im Text steht?

Wie verhält sich der Text zu der Deutungshypothese der Einleitung (richtig/falsch/halbwahr)?

Beziehung zwischen Z und A muss hier geklärt werden, falls nicht schon vorher geschehen.

2.2. Erklärung der Kommunikationsprobleme von Z und A

                Kommunikationsmodell erklären und auf die Beziehung von Z und A beziehen.

3. Schluss: nur, wenn man noch einen guten Gedanken übrig hat; keine Analyse, keine Interpretation!